Дистанционное обучение

Юницкая Ю.Ю., учитель английского языка

Дистанционное обучение в школе: плюсы и минусы

(в статье можно найти мои авторское тесты по дистанционному обучению)

 

Здесь можно просмотреть мои авторские онлайн-тесты по дистанционному обучению

Еще пару десятилетий назад человек, желающий получать новые знания, был вынужден регулярно посещать учебные заведения или библиотеки. Сегодня для обучения нам нужен только компьютер с доступом в интернет.

Исследование возможностей дистанционного обучения (плюсы и минусы этой системы) в последнее время стало интересовать многих. Ведь прогресс на месте не стоит, с каждым днем в мире появляются новые теории и приспособления для облегчения современной жизни человека, в том числе и в образовании. Такое обучение многих привлекает. Ведь не нужно будет ходить в школу или университет - достаточно просто появиться в интернете, пройти небольшую авторизацию, и вы сможете получить лекцию или посетить занятие. Экономия времени и для детей, и для взрослых. Но вот только учителя, а также ученики разделились на несколько категорий. Первые признают то, что такая система обучения действительно способна помочь, а вторые опровергают это. Так какие есть плюсы и минусы дистанционного обучения школьника?

Лучший блогер 2021!

Финал конкурса «Лучший блогер - 2021»

У нашей гимназии две победы:

🥇 номинация «Образовательный блог»

(Казанцева Лилия Павловна, учитель географии;

Шепелина Оксана Борисовна, зам.директора по УМР)

Инновации

Вашему вниманию представляю свою авторскую разработку в рамках работы с моим наставником Клуба молодого педагога.
Идея создать что-то уникальное, интересное, непохожее ни на что другое, возникла у меня давно. Мне хотелось нестандартно подойти к разбору грамматических правил, нескучному прохождению новой лексики и фразовым глаголам. В течение года я обдумывала как же привлечь внимание детей?

Мысли вслух...

«Too young to be careless»

Педагогическая деятельность, как и любая другая, имеет качественную характеристику. На мой субъективный взгляд, даже более, чем любая другая. Основная задача педагога, классного руководителя – воспитать не будущего доктора, строителя, учителя или журналиста, а прежде всего – личность. Научить ребенка овладевать знаниями по собственной инициативе, посадить в нем зерно самовоспитания и выстроить прочную систему ценностей. То есть выпустить во взрослую жизнь человека, способного качественно овладеть навыками будущей профессии, и, если понадобится, готового и не боящегося подстроиться под реалии окружающей действительности. Когда я размышляю над этим вопросом, в голове всегда крутятся бьющие по сознанию любого педагога слова героини Нади из культового фильма «Ирония судьбы или с легким паром». Ошибки учителей менее заметны, чем врачебные, но в конечном счете они обходятся людям не менее дорого.

Победа! Профессиональный конкурс "Педагог-наставник"

23 ноября прошел очный этап муниципального профессионального конкурса "Педагог-наставник". Данный конкурс заинтересовал меня еще в 2019 году, когда нас с заместителем директора по УВР Оксаной Петровной пригласили в СОШ № 24 на заключительный этап данного конкурса. Достаточно продуманный, интересный и, главное, нужный конкурс, где наставники делились опытом своей работы и с помощью кейс-заданий без подготовки решали проблемные ситуации.
В этом году, в связи с эпидемиологической обстановкой в крае, очно была проведена конференция, где выступали 6 финалистов заочного этапа.

Поздравляем Оксану Борисовну!

По случаю Дня избирательной системы Кубани 19.11.2021г. состоялась церемония награждения благодарностью Губернатора Краснодарского края председателей участковых избирательных комиссий.

Интервью Юницкой Ю.Ю.

Наш блог - платформа для презентации педагогического опыта.

Сегодня нам бы хотелось познакомить членов жюри конкурса "Учитель года - 2022" с участницей Юницкой Юлией Юрьевной, учителем английского языка гимназии № 18, членом нашего школьного Клуба молодого педагога.

Юлия Юрьевна - молодой, талантливый педагог, выпускница гимназии № 18, стобальница по литературе. Окончила Кубанский государственный университет по специальности "Филология" с красным дипломом. Затем продолжила свое обучение в магистратуре по специальности "Лингвистика" и пришла работать к нам в школу в качестве учителя английского языка. 

За два года успешной работы в стенах школы зарекомендовала себя как ответственный, творческий и организованный учитель.

Методические материалы для проведения уроков Юницкой Ю.Ю.

Наш блог - платформа для презентации педагогического опыта.

В настоящее время существует немало методик для изучения иностранного языка в школах. Каждый из методов имеет определенные особенности, одни обладают большей популярностью и востребованностью, другие – меньшей. 

В современном мире английский язык пользуется огромной популярностью, более того, этот язык является языком международного общения, его знают во всем мире. На сегодняшний день существует огромное множество методик для преподавания английского языка. Кроме того, регулярно разрабатываются новые, поэтому теперь каждый преподаватель может выбрать для себя оптимально подходящую методику работы.

Один из таких методов – так называемый лингвосоциокультурный метод. Сторонниками вышеуказанного метода являются те, кто считает, что современный иностранный язык не должен быть набором лексико-грамматических правил. Я тоже являюсь сторонником данного метода. 

Следуя принципам лингвосоциокультурного метода можно смело заявить, что иностранный язык – это своеобразное зеркало, в котором нашли отражение уклад жизни, традиции и обычаи, культура и история языка.

Сегодня я бы хотела познакомить вас со всеми разработками, которые я использую на уроках английского языка:

О важности участия в профессиональных конкурсах

Как известно, профессионализм - это особое свойство людей систематически, эффективно и надежно выполнять сложную деятельность в самых разнообразных условиях. 

Для приобретения профессионализма необходимы соответствующие способности, готовность постоянно учиться и совершенствовать свое мастерство, а также время. 

В мире классного руководства

 

Вы попали в новостную ленту жизни моего любимого 6 "Е" класса. 

Вся самая последняя информация о мероприятиях, трудностях и веселых моментах детей и их классного руководителя по одному клику...)

                                "О том, как мы ходили в зоопарк" (кликай, чтобы прочитать)

Об участниках краевого конкурса "Четверо смелых"

Они те, кто не побоялись и бросили вызов сами себе, согласившись поучаствовать в конкурсе с целью узнать, что же такое профессиональный конкурс и насколько важно участие в такого рода событиях?

(Подробнее о членах Клуба, методической копилке, достижениях и инновационных продуктах можно узнать ЗДЕСЬ).

Ну а мы начинаем наше персональное интервью...

Дети "шазам"

 Всем нам, классным руководителям, пришлось поломать голову над тем, как организовать культурно-развлекательное мероприятие в эпоху карантина. Ну что ж, есть идея!

Необычный выходной

In the ZOO / At the ZOO?

«Добрый день, мне 27 детских и 1 взрослый, пожалуйста». Опережая удивление и улыбку кассира, добавляю: «Я – классный руководитель. Приехали с детьми на экскурсию. В зоопарк». Уже 6, совсем недавно 5 «Е» сегодня заслужил. Мы ждали эту поездку очень долго, старались исправить тройки и двойки, исправно дежурили после уроков…и, наконец, что называется «честно заработали».

-Дети, at the zoo или in the zoo?

-Юлия Юрьевна, Вы же сегодня обещали…

-Обещала.

МЫ - ФИНАЛИСТЫ Краевого открытого конкурса педагогических клубов "Четверо смелых"

27.10-28.10.2021 г. в ГБОУ ДПО ИРО КК  состоялся второй тур краевого открытого конкурса учительских клубов «Четверо смелых».

.

Второй этап состоял из двух заданий:

- внеклассное мероприятие/классный час

- мастер-класс «Фундаментальное понятие».

Авторская страничка Юницкой Юлии Юрьевны, учителя английского языка МБОУ гимназии № 18

Юницкая Юлия Юрьевна, учитель английского языка.

Педагогическое кредо: "Обучать — значит вдвойне учиться. Детям нужны не поучения, а примеры. (Жозеф Жубер)"

Педагогический стаж: 3 года 3 месяца

Магистр филологии (2021).

Окончила Кубанский государственный университет по специальности "Педагогическое образование (филология)"(2018) и "Переводчик" (2019).

Достижения: